Depuis vingt ans, MèTIS Europe œuvre en priorité pour la santé mentale des jeunes et des politiques publiques ajustées. Une question fondamentale reste encore trop peu interrogée : celle des mots que nous utilisons pour désigner, penser et accompagner les jeunes concernés.
Car les mots ne sont pas neutres. Ils structurent les représentations, orientent les pratiques professionnelles et influencent directement les politiques publiques. Dire « handicap », « trouble », ou « différemment capable » ne renvoie pas aux mêmes visions de la personne, ni aux mêmes modèles d’accompagnement. Derrière la sémantique se jouent des choix de société : inclusion ou adaptation, normalisation ou reconnaissance des singularités, prise en charge ou pouvoir d’agir.
À l’échelle européenne, ces différences de langage traduisent des approches culturelles et politiques contrastées, dont les effets sont concrets sur le vécu des jeunes et de leurs familles. Comment les jeunes se perçoivent-ils lorsqu’ils sont désignés d’une certaine manière ? Quelle place leur est réellement donnée dans la cité ? Quelle capacité à agir sur leur propre parcours ?
À l’occasion de ses 20 ans, l’association MèTIS Europe propose d’ouvrir cet espace de réflexion à travers une journée d’étude organisée à Strasbourg le 16 octobre 2026.
Cette journée poursuivra plusieurs objectifs :
- Mettre en perspective vingt années d’évolution des politiques publiques et des pratiques en santé mentale de la jeunesse en Europe
- Interroger les fondements mêmes de ces évolutions, en plaçant la question du langage et de ses effets au cœur des échanges
- Comment la visée inclusive européenne et ses directives, viennent interroger nos cultures, impacts les politiques publiques et le quotidien des personnes accompagnées ?
- Comment les questions budgétaires viennent impacter…ou pas, la volonté affirmée de la société inclusive ?
- Capitaliser avec les personnes concernées les effets de ces politiques, des langages,
- COMMENT PENSER L’AVENIR ensemble à partir de ces apports
Permettre de croiser les regards de parlementaires européens (Français, Belges, Italiens), des acteurs politiques et des fédérations européennes, sur ces transformations.
Donner une place centrale à la parole des jeunes concernés, en dialogue avec les familles et les professionnels.
Au-delà d’un temps commémoratif, cette journée se veut un levier d’interpellation et de transformation. Elle invite décideurs, acteurs de terrain et personnes concernées à revisiter leurs cadres de pensée et à envisager des politiques publiques plus attentives à la manière dont elles nomment — et donc reconnaissent — les personnes qu’elles concernent.
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