COVID 19 Impact sur notre santé mentale
http://www.cresam.be/wp-content/uploads/2020/03/COVID19.pdf
Tout ira bien… un peu de légèreté, un bijou réalisé par un Educateur
https://youtu.be/EDc0YnuS5vQ
Plus d’Europe aurait sans doute limité cette horreur !
https://dubasque.org/2020/03/22/coronavirus-lappel-desespere-des-travailleurs-sociaux-ditalie/?fbclid=IwAR1h5nJUylsoXGcRFx_TYkVkkHNapuS5oy_kLyAisNMR9ApNgScvWJnlIsk Coronavirus : l’appel désespéré des travailleurs sociaux d’Italie 22 MARS 2020 PAR LAISSER UN COMMENTAIRE Alors que ce pays vient de se voir détourner une aide d’urgence de la Chine au profit de la République Tchèque, Paola Pontarollo Présidente de l’association italienne des travailleurs sociaux vient de lancer un appel à la solidarité internationale [...]
…du maintien physique au maintien psychique…
Pour passer du maintien physique au maintien psychique…en service résidentiel pour jeunes accidentés affectivement Le travail d’éducateur, d’accompagnant… d’enfants, de jeunes en collectif résidentiel se complique. Pour ces enfants sans limites, toutes les stratégies pour être pris dans les bras y passent, jusqu’à ces comportements qui invitent l’adulte à exercer un maintien physique pour les [...]
Le soin à l’épreuve de l’organisation ….
Le soin à l’épreuve de l’organisation …. dans les services résidentiels Mondialement nous sommes appelés à faire montre de civisme et de citoyenneté. Nations, continents, le monde sont en devoir de construire des réponses dans la solidarité. Au niveau individuel nous sommes invités à cultiver l’altérité qui nous conduit à modifier nos projets en fonction des besoins [...]
Symptômes de qui…
A l’heure du contrat d’objectif, nous devons nous pencher sur les projets de service des IMP140 et des ITEP… De qui parle le symptôme ? J’entends dans les cercles professionnels et leurs partenaires fuser des constats durs sur l’évolution de nos publics. Jusqu’à dire qu’il faut porter l’attention sur l’impact des comportements des jeunes sur les [...]
La copie conforme
L’école impose aux enfants penseurs en images, en films à utiliser les processus d’idéations des penseurs en mots qui sont majoritaires dans les classes (R. Davis). Enseignants, parents, politiques, PO, méconnaissent l’apport de cet auteur du « don de dyslexie ». Une ignorance qui envoie des enfants dans l’incompréhension de ce qui se passe à [...]