JAVA, Jeunes Adultes et Vieux Adolescents -  Transition Pascal Minotte, in “Les situations complexes” publiait dans le cadre de l’ IWSM un “État des lieux et pistes de travail concernant la prise en charge des adolescents présentant des problématiques psychologiques et comportementales sévères” http://www.reseau-sante-kirikou.be/wp-content/uploads/2019/12/3-rapport_iwsm_pedopsy_2010_pm_jyd_.pdf   Le CRéSaM, www.cresam.be, a poursuit cette réflexion dans un projet [...]

https://www.academia.edu/11654661/Lessor_dune_rationalité_managériale_dans_lunivers_médico_social_Le_cas_dun_institut_thérapeutique_éducatif_et_pédagogique_ITEP_?email_work_card=title  

  https://plus.lesoir.be/371489/article/2021-05-11/un-travailleur-du-secteur-psychosocial-sur-cinq-hesite-changer-de-metier     Le virus n’est pas la cause d’une fuite des travailleurs psycho-sociaux, il est peut-être la goutte… Des départs se constatent depuis bien avant la crise. Interrogé sur cette question, une personne qualifiée dans des fonctions éducatives et de chef de service plus tard m’en dit ceci ; “ Le modèle managérial, [...]

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https://journal.lesoir.be/#Le_Soir/web,2021-04-21,BRUXELLES|LS_QUOTIDIEN,2021-04-21,N_BRUXELLES,1|8 Madame la Ministre de l’Education,  Mesdames et Messieurs les responsables des fédérations de pouvoirs organisateurs des différents réseaux francophones d’enseignement,  Mesdames et Messieurs les responsables syndicaux,  Alors même que le coronavirus nous oblige à réinventer le quotidien dans nos écoles, la réforme des projets d’intégration (ITT) devenant des projets « d’aménagements raisonnables » pris [...]

https://www.cresam.be/wp-content/uploads/2021/03/Invitation-30-mars-1.pdf    

  Avec et après les parents, l’école participe à la construction psychique de l’enfant… elle en prend soin. Construction qui s’élabore sur un lien affectif. L’enseignant n’a-t-il pas le pouvoir de donner  une image complémentaire, nouvelle peut-être, de l’enfant aux parents. Le sachant, l’enfant voit en lui une personne à qui « plaire ». Il se peut [...]

Ne remettons pas en question la nécessité de protéger des enfants de leurs parents. Ceci dit, vérifions que les droits des enfants, à travers le droit des parents, sont bien respectés. Une fois prononcée, la décision protectionnelle d’écarter les enfants de leurs parents, l’essentiel des démarches des professionnels sont centrées sur les besoins des enfants. [...]